EL ACTO MORAL
Elementos
constitutivos del acto moral Para que un acto sea moral.
Debe de surgir de la inteligencia y de la voluntad, es
decir debe de ser ejecutado con conocimiento y libertad
¬ Para que se dé un
acto moral, por tanto debe haber conocimiento y consentimiento.
Conocimiento:
Inteligencia
Consentimiento:
Voluntad
Analiza los párrafos siguientes donde se explican los
elementos que concurren en la formación de un acto moral. ….Resalta de amarillo lo relacionado con la intención,
de rojo lo relacionado con el contenido del acto
(objeto de la moral), de
azul los medios, de verde las
circunstancias y de negro las consecuencias.
Elementos del Acto Moral
Situación o circunstancias
Son las condiciones externas que
afectan al acto, a su efecto o a causa. Se refieren a los tópicos o lugares
comunes (qué, quién, dónde, cuándo, cómo, por qué, cuántas, veces, con qué
frecuencia, por qué medios…). Las
circunstancias pueden aumentar o disminuir la intensidad moral del acto. El
acto ( o la omisión ) puede ser más o menos malo o más o menos bueno. (Cfr.
Simón, Moral, Herder, Barcelona, 1987)
Resultados y
consecuencias
Son las condiciones externas que
afectan al acto, a su efecto o a causa. Se
refieren a los tópicos o lugares comunes (qué,
quién, dónde, cuándo, cómo, por qué, cuántas, veces, con qué frecuencia, por
qué medios…). Las circunstancias pueden
aumentar o disminuir la intensidad moral del acto. El acto ( o la
omisión ) puede ser más o menos malo o más o menos bueno. (Cfr. Simón, Moral,
Herder, Barcelona, 1987)
Resultados y
consecuencias
Nuestros actos (u omisiones) tienen repercusión (buena o
mala) en nuestra propia persona y/o en la de los demás. Somos responsables por
las consecuencias de nuestros actos libres y de éstas debemos dar cuenta.
Medios
Son los elementos de los que nos valemos para llevar a cabo
determinado acto. Estos medios pueden ser buenos o malos. Para que el acto
moral sea bueno los medios deben de ser buenos.
Voluntad libre
Sin este elemento no se da ningún elemento moral. Un acto
voluntario es un acto surgido del intelecto y de la voluntad. Es un acto
querido y deliberado. Abarca el consentimiento, la decisión y ejecución del
acto. De nuestros actos voluntarios somos responsables.
El conocimiento del
acto moral
Es el grado de información que tenemos sobre el acto moral,
su bondad o maldad, sus consecuencias, los medios para alcanzarlos y las
circunstancias que los rodean. Si no hay conocimiento no se da un acto moral,
porque no es un acto humano.
Objeto o contenido
del acto moral
Es aquello que deseamos, juzgamos, deliberamos, decidimos,
omitimos… Por ejemplo: perdonar, robar, mentir, estudiar, matar, odiar. En
otras palabras, son los diferentes actos (u omisiones) que tienen un carácter
moral y que pueden ser buenos o malos.
Motivo o intención
Es el objetivo, propósito o finalidad que tenemos al
ejecutar un acto. Esta intención puede ser buena o mala: envidia, vanidad,
ambición, odio, venganza, desenfreno; generosidad, compasión, sinceridad,
amor, desinterés… Para que el acto moralsea bueno , la intención debe ser
buena.
Los valores éticos de la ética
1. Investiga en algún diccionario o en Internet el
significado de axiología
El valor constituye uno de los temas preferidos de la
filosofía contemporánea. Sin embargo, antes del nacimiento de de la filosofía
de los valores, ya se estudiaba el valor moral (que entonces era estudiado
como virtud).
Concepto y definición de valor Con el fin de identificar
los diversos tipos de valores, analiza la siguiente lista y escribe en la
línea de qué tipo de valor se trata. (En algunos reactivos se pueden dar
varios valores):
Valor religioso
Valor espiritual
Valor moral
Valor intelectual
Valor cultural
Valor social
Valor profesional
Valor estético
Valor vital Valor sensorial
Valor económico
Valor útil
Valor técnico
Valor cívico
____________Unos jeans de marca __________ El bautizo de un
niño __________ Tener una buena figura __________ Un horno de microondas
__________ Pagar un justo salario __________ El arrepentimiento __________
Cuidar el agua __________ Una familia unida __________ Una industria
floreciente __________ Reforestar un parque __________ Un acto de justicia
__________ El perdón de los pecados __________ La fuerza de un atleta
__________ La veracidad de un testigo __________ La alimentación balanceada
__________ El premio Nobel de literatura __________El David de Miguel Ángel
__________ Un héroe de la libertad __________ Una teoría sobre el átomo
_________ Un oso panda recién nacido
Jerarquía de los valores Relaciona
2. Ambas columnas con el fin de establecer a qué valor
corresponden los siguientes pares” valor – contravalor”:
( ) Justo – injusto
a) valores sensoriales
( ) Belleza –
fealdad
b) Valores vitales
( ) Verdadero falso c)
Valores estéticos
( ) Sagrado – profano
d) Valores de justicia
( )Agradable –
desagradable
e) Valores congnoscitivos
( )Noble –
vulgar
f) Valores de lo santo y de lo religioso
AXIOLOGÍA DE LOS
VALORES, según Max Scheler
En
un primer momento, Max Scheler distinguió las esencias de lo que es tangible,
real o existente, lo que llevó a la afirmación de la independencia de los
valores (eternos e invariables) respecto de los bienes, que serían sólo sus
portadores circunstanciales. De este modo, Scheler cambia el enfoque formal
del filósofo alemán Immanuel Kant por un estudio de los valores en cuanto
contenidos específicos de la ética, los que se presentan de un modo directo e
inmediato a la persona.
Los
valores, según Scheler, se presentan objetivamente como estructurados según
dos rasgos fundamentales y exclusivos:
1.
La
polaridad, todo los valores se organizan como siendo positivos o negativos. A
diferencia de las cosas que sólo son positivas.
2.
La
jerarquía, cada valor hace presente en su percepción que es igual, inferior o
superior a otros valores. Esta jerarquía da lugar a una escala de valores que
Scheler ordena de menor a mayor en cuatro grupos:
1.
Los
valores del agrado: dulce - amargo.
2.
Las
valores vitales: sano - enfermo.
3.
Los
valores espirituales, estos se dividen en:
1.
Estéticos:
bello - feo.
2.
Jurídicos:
justo - injusto.
3.
Intelectuales:
verdadero - falso.
4.
Los
valores religiosos: santo - profano.
- El valor, como lo atestiguaron los filósofos, es
gradual, jerárquico, ¿qué valores valen más para el hombre y la mujer de
hoy?
